教育培训推动高校继续教育高质量发展 ——2023年上海市高校继续院长研新利体育修班启动
栏目:新利体育资讯 发布时间:2023-09-20
 9月12日,由上海市成人教育协会院校教育专业委员会主办的2023年上海市高校继续教育院长研修班在临港正式开启。研修班以“学思想、明方向、提能力、创新局”为主题,分别设置“政策解读:思路与素养”“学历继续教育:变革与突破”“非学历教育:规范与特色”“前瞻研讨:趋势与探索”四个阶段,以政策解读、经验分享新利体育、理论分析、头脑风暴、现场教学等多种形式的教学方法,全方位、全过程,系统化新利体育、新利

  9月12日,由上海市成人教育协会院校教育专业委员会主办的2023年上海市高校继续教育院长研修班在临港正式开启。研修班以“学思想、明方向、提能力、创新局”为主题,分别设置“政策解读:思路与素养”“学历继续教育:变革与突破”“非学历教育:规范与特色”“前瞻研讨:趋势与探索”四个阶段,以政策解读、经验分享新利体育、理论分析、头脑风暴、现场教学等多种形式的教学方法,全方位、全过程,系统化新利体育、新利体育专业化推进高校继续教育负责人的管理能力和管理水平的提升,推动上海市高校继续教育规范化、可持续、高质量、标杆化发展,为上海市、长三角乃至全国提供可以借鉴和参考的样板。教育部职成司高等教育处处长董振华,上海市教委终身教育处处长闫鹏涛,副处长黄峰出席了开班仪式。第一阶段的专题培训共吸引了来自沪上40多所继续教育学院的书记、院长,高校继续教育管理部门负责人共计60余人参加。

  教育部职成司高等教育处处长董振华作《继续教育高质量发展》主题报告。他指出,要坚定走好中国特色的继续教育发展道路,其本质特征就是全面坚持党的领导,落实立德树人根本任务;为经济社会的高质量发展提供人力资源支撑作为重要使命;在全面规范管理基础之上推动高质量发展作为内在要求;在国际比较借鉴中找到发展的新趋势新赛道。继续教育要坚持以学铸魂、系统思维、目标导向、质量为本,推动学习型社会、学习型大国建设迈上新台阶。

  上海市教委终身教育处处长闫鹏涛希望参会学员珍惜学习和交流的机会,认真听取专家授课,提高站位,落实立德树人根本任务,坚持系统观点,坚持问题导向,把握发展规律,理论联系实际,不断加强自身知识体系和能力的提升,为实现全民终身学习提供更为优质的服务,走高质量、特色化的发展道路,办好人民满意的继续教育。通过不断学习,持续推进高等继续教育改革,保持勇立潮头的势头,进一步推动继续教育提质创优,新利体育探索继续教育发展新征程和新路径。

  高校继续教育指导服务中心办公室负责人、上海第二工业大学规划处处长俞雷霖以《发挥平台优势,新利体育依托专家资源,推动上海非学历教育创新发展》为题,介绍了上海市高校继续教育指导服务中心的设立背景、定位和工作计划等内容,提出以政府指导、平台共享、专家智慧、政策解读来推动上海高校非学历教育规范、创新、高质量发展。

  上海市成协院校教育专委会主任、上海市“服务全民终身学习评价”课题主持人陈巍以《高校服务全民终身学习及评价》为题,全面、系统地介绍和解读了上海市分类评价中“服务全面终身学习评价”提出的背景、形势、内容、理论模型和具体操作等内容,让参会人员对“评价”这一“指挥棒”有了深入的理解和客观的认识,必将有利于转变思路,提高认识,从而推动发展。

  研修班为推动学员开拓视野、更新知识,同时也能在具体的办学实践中理论联系实践,研修班邀请到了行业专家学者进行专题授课,从理论高度和专业深度、实践力度和实操角度深刻剖析当前的形势、问题和发展对策。

  华东师范大学人才发展研究院副院长黄健教授以《终身教育视域下继续教育的发展及对策》作报告,从宏大的“大变局:挑战人类生存境遇”大视野出发,认为大变局时代必须是终身学习的时代,教育必须创新性变革,她分享了“第四次教育革命”书籍的主要观点,探讨了“未来教师的角色转变”,勾画了“新作为:塑造继续教育的新图景”,认为中国继续教育应拥抱未来教育的颠覆性变革,从规范发展走向全面创新。黄健教授的报告根植于全球视野、立足于国际借鉴、落地于辩证哲思,深入浅出,立意高远,让参会的学员耳目一新、深受触动,开拓了视野和提高了认识新利体育。

  浙大城市学院继续教育学院院长童晓明围绕《聚焦痛点,转型突破继续教育创新探索的实践与体会》作报告。童院长结合自己多年的从业经验和探索,围绕继续教育转型和教育培训创新发展进行了深入阐述,提出了“痛点两问:如何提升培训的针对性、有效性”“如何打造特色品牌和差异化优势”,通过案例剖析,就解决上述问题提供了行之有效的解决方案:坚守两条生命线:规范办学和创新创业精神。

  上海师范大学继续教育学院院长、专委会副主任俞伟东围绕《全面改革规范发展高校学历继续教育质量保证体系探索》。

  上海戏剧学院继续教育学院院长张军以《终身艺术教育的思考与实践》为题,从政策理解、学校治理、专业特色、非学历转型、品牌建设等多个角度探索继续教育高质量发展的实践和思考。

  三位院长深耕于继续教育领域多年,有着丰富的经验和政策领悟力,认识深刻,他们的分享让参会学员更加明确了继续教育高质量发展的方向和路径。

  为了强化培训效果,新利体育研修班班设置“工作坊”和分组讨论等环节,遴选上海市高校分类评价中的分类设置的“学术研究型、应用研究型、应用技术型、应用技能型”四类高校的办学部门、管理部门负责人新利体育,在分享的基础上开展“头脑风暴”,以工作坊的形式引导参会学员深入研讨。

  上海大学继续教育学院副院长严惠根、上海师范大学继续教育管理办公室主任盛爱军、上海电力大学继续教育学院院长江晓花和上海电子信息职业技术学院继续教育学院院长朱咏梅与参会的学员围绕继续教育体制机制、规划发展、管办分离、学历教育高质量发展、非学历规范发展等内容展开热烈讨论和深入交流。

  研修班设置了现场教学环节,深入到上海戏剧学院继续教育教学基地参观考察,之后饶有兴致地观摩了师生艺术团“追寻红色记忆”沉浸式演出,这种打破了传统观演模式中的“第四堵墙”的形式,让现场观摩的院长们沉浸其中,回味无穷。同时也深刻领悟了继续教育开展学校特点开展特色教学的必要性、可行性和可能性。

  经过三天培训,上海高校继续教育学院书记、院长和管理部门负责人等纷纷表示,本期研修班专家阵容强大,课程结构合理,课程内容充实,理论结合实践教育培训,教学形式丰富,不仅仅开拓了视野,提高了认识,而且转变了观念,坚定了信念,研修效果好,必将有利于岗位胜任力的提升,非常期待后续三个模块的研修内容。他们同时坚信,在未来的继续教育事业发展中一定会把研修成果转化为工作实效新利体育,提高信心,提升动力,谋篇布局,统筹规划,从而推动上海高校继续教育高质量发展,在构建服务全民终身学习的教育体系,推动学习型社会、学习型大国建设中发挥更大贡献。